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摘要:
我国幼儿教育最近几年随着国家经济的快速发展而发展迅速.学前教育直接影响到幼儿的成长与认知,同时在幼儿的启蒙阶段,对于知识的吸收和接受过程可以直接影响到其身心发展.我国学前教育历经改革之后,幼儿园教育也逐渐注重实践性,从课程内教育过渡到多元化的实践活动层面,而游戏就是一种典型的实践模式.
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基于幼儿园游戏谈学前教育的创新与实践分析
幼儿园游戏
学前教育
创新
实践
策略
简析从幼儿园游戏中谈学前教育的创新策略
幼儿园游戏
学前教育
创新策略
内容分析
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文献信息
篇名 透过幼儿园游戏谈学前教育的创新路径
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 幼儿园游戏 学前教育 创新路径
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 646
页数 1页 分类号
字数 2225字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园游戏
学前教育
创新路径
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
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