几何直观有效应用于小学数学教学中的策略分析

• 作者: 张威
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 几何直观思想 小学数学教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地1
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 字数: 1684字
• 语种: 中文

摘要

随着教育的改革和发展,小学数学的教学也在不断的改革和创新,对于小学生的几何思想也有了不同的要求.几何直观思想是数学的主要思想,学生借助几何直观思想能够将复杂的数学问题简单化,帮助学生理解题目,清晰解题思路,从而找到简便的解题方法,提高准确率.通过这样的教学,能有效的帮助学生掌握新的解题思路,更好的解决数学问题.本文主要是针对几何直观效应在小学数学中的具体应用展开的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张威		1	0	0.0	0.0