小学语文教学中学生朗读能力的培养策略研究

• 作者: 张春惠
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学 语文 朗读能力 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 字数: 1904字
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国的教育改革事业不断取得新的突破,特别是小学阶段的语文教学改革更是进行得如火如荼,朗读教学逐渐成为了业内人士关注的重点内容.在这种情况下,小学语文教师必须尽快扭转过去落后的教学方法和教学思路,在教学工作中不断强化朗读教学,让学生们拥有更加突出的朗读能力.本文就根据实际工作中积累的经验,提出了提高学生朗读能力的几点措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春惠		6	1	1.0	1.0