幼儿园游戏教学中教师介入指导的具体方法

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 游戏教学 幼儿园 教师介入指导方法
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0334-0334
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

游戏已经成为新型教学方法,并被广泛应用于幼儿园教育领域,还取得了良好应用效果,激发了幼儿学习兴趣,调动幼儿及学 习积极主动性,最终打造高效幼儿教学课堂。游戏教学中不仅需要注意语言表达,还需要注意动作及表情,因此能够丰富和趣味化幼儿教 学内容,让幼儿在趣味化游戏中得到语言表达能力、实践能力等培养。对此,本文深入探讨了幼儿园游戏教学中教师介入指导的具体方法。

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1	王芳		5	0	0.0	0.0