利用低结构材料支持幼儿的自发学习

• 作者: 孙婉贞
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 低结构材料 投放 幼儿 自发学习
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 2309字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.35.184

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:幼儿教师应充分理解和尊重幼儿学习的特点与方式,关注自发学习的价值.以区域游戏为媒介,通过投放适当的低结构材料能引发和支持幼儿在自由状态下的自发学习,让幼儿在内在动机驱使下,通过充分感知、操作和体验,最终获得有益经验和知识建构.因此,如何运用低结构材料支持幼儿的自发学习这个问题也就显得异常重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙婉贞	福建省漳州市机关幼儿园	1	1	1.0	1.0