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摘要:
目前,微型课程的建设正井然有序地进行着,各地开展了中小学微课大赛,中小学教师正积极建设微型课程,其中也包括信息技术的微型课程建设.本文在分析信息技术微型课程的意义及其现状的基础上,探讨可以通过微型学习网站予以实施和建设,以期能够为小学信息技术微型课程的建设提供参考.
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关键词云
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文献信息
篇名 数字与微化课程也优化——关于小学信息技术微型课程建设的探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微型课程 信息技术 微学习 生态系统
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1854字 语种 中文
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1 虞杰 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微型课程
信息技术
微学习
生态系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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