浅析教师专业发展之路

• 作者: 沈光辉
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.228

摘要

教师职业的育人效用,直接决定了教师必须一直处于学校状态中,以提升个人专业发展,在此,就教师专业发展这条路上遇到的一些问题作简单阐述,旨在能从中感悟专业发展的重要性及某些方法.