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摘要:
《纲要》中在艺术领域提出了"要引导幼儿大胆表现自己的情感和体验,用自己喜欢的方式进行艺术表现活动"的目标.因此,有必要提高教师的音乐素养、拓展教学方法,提高对音乐的实践研究能力,并将研究的成果落实到实处,激发幼儿对音乐艺术的热爱.
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文献信息
篇名 基于儿童立场的律动创编活动
来源期刊 新智慧 学科
关键词 儿童立场 科学编排 律动
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1913字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈美芳 江苏省苏州市相城区黄桥中心幼儿园 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童立场
科学编排
律动
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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