小学班级管理中激励机制建设探讨

• 作者: 成凤
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学班级管理 激励机制 建设
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0221-0221
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着教育现代化进程的提速,班主任更关注教学管理工作开展的有效性与创新性问题,以培养学生良好的自我管理意识,促进 他们的全面发展。为此,教师在班级管理中应重视激励机制的建设,让学生具有自律性、促进其个性化发展,构建良好的班风、学风,为 学生综合能力的全面发展奠定坚实基础。基于此,本文展开对小学班级管理中激励机制建设的探析。

作者信息

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1	成凤		2	0	0.0	0.0