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摘要:
小学生计算能力的培养很关键,作为小学生最基本的素质,需要教师提升教学重视。本文先对小学数学计算教学算理结构进行分析,重点通过创建情境、小组合作和提出质疑来讲述算理结构的运用策略,以期提升学生数学核心素养。
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算理
计算教学
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篇名 小学数学计算教学算理的结构的分析和运用
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学数学 计算教学 算理 结构分析
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 1862字 语种 中文
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