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摘要:
"独木不成林",人与人之间并不是孤立存在的,需要彼此交往,互相帮助,才能获得长远发展.幼儿园就像一个微型社会,幼儿们也需要互相交往,尤其是幼儿同伴交往能力不断提高,有利于其身心健康发展.本文首先概述幼儿同伴交往能力的相关概念,其次具体分析幼儿同伴交往能力的影响因素,最后提出自己的建议,以期对教育工作者有所帮助.
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文献信息
篇名 幼儿同伴交往能力的影响因素探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿 同伴交往能力 影响因素
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1667字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
同伴交往能力
影响因素
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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