仪器分析课程混合式教学改革的探索与实践

• 作者: 李光耀 陈建华
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 仪器分析 混合式 教学改革 探索 实践
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

仪器分析检测技术课程是三年制工业分析技术专业开设的实践性很强的职业技能学习领域的核心专业课程.在该课程中开发混合式课程教学资源,进而实施混合式教学模式的探索实践,能有效调动学生参与教学活动的热情和积极性,帮助教师完成基于项目引导、任务驱动的教学实施过程,进而提高课程的教学质量,提升学生职业技能的核心竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建华		13	27	3.0	5.0
2	李光耀		14	31	3.0	5.0