"生活化教学"在小学科学教育中的运用

• 作者: 王明景
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学 科学教育 生活化教学
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 字数: 1541字
• 语种: 中文

摘要

在小学科学课堂上如何提高学生的科学探究兴趣,已成为教师探究的重点.以往的小学科学课堂都比较枯燥,教师只是一味地讲解科学原理,让学生感觉无聊、枯燥,无法提起学习的兴趣,使得学生难以理解科学的真正原理.随着新课程改革的推进,生活化教学成为了教学重点.结合日常生活来进行科学的探究,不仅可以提起学生的学习兴趣,而且更加形象生动地表现出了科学原理,让学生更容易理解.