小议生活化教学策略在小学语文作文教学中的应用

• 作者: 曾琳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 生活化 教学策略 小学语文 有效应用
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 字数: 1956字
• 语种: 中文

摘要

作为语文教师,在教学过程中采用生活化教学方法,能够有效提高小学生语文写作水平,同时也使得生活化教学逐渐延续.语文教师在注重生活化教学同时,还应当将生活之水逐渐引入到作文教学过程中,不仅能够提高他们的写作水平,还有利于培养他们观察能力、口语表达能力,培养他们语文学习意识,从而全面提高小学生语文能力.语文来源于生活,生活中也凝结着语文的结晶,教师应当对教学方法与内容进行深度反思,以此使得生活化作文教学能够更加生动灵活的应用到课堂中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾琳		8	3	1.0	1.0