浅谈中高年级小学语文教学中提高学生兴趣的方法

• 作者: 王亚裕
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学语文 兴趣教学 中高级阶段
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 2030字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.30.060

摘要

俗话说得好,兴趣是孩子最好的老师,尤其是针对小学阶段的孩子,一旦他们对某一事物产生了兴趣,就会不断地付出努力,为了得到成功而不懈奋斗.所以说,针对中高年级的小学语文教学,首要任务就是要提高学生的学习兴趣,这同样也是这一阶段教学的一个难点所在.在这篇论文中,主要就中高级小学语文教学中提高学生兴趣的方法展开探究,从三个方面来探讨如何提高小学语文教学中学生兴趣:首先可以利用多媒体设置情境进行教学,其次,应该引导学生去广泛的阅读,让学生自己去体味语文的乐趣;最后,要提高学生在课堂中的地位,发挥学生的作用,希望能够通过对这三点的阐释提高小学语文教学质量.

作者信息

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