利用形象直观开展有效数学课堂教学

• 作者: 梁红[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 直观思维 形象思维 正方体 长方体
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁红	安徽省合肥市肥东县店埠学区中心学校分校	2	0	0.0	0.0