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摘要:
新课标为教学改革指明了前进的航线,为一线教育者带来了全新的教学思想,为素质教育的全面落实做好了铺垫.然而,在新课标融入各学科教学的过程中,各种各样的问题也随之而来,教育者的教学观念陈旧、落后,无法与先进的教学观念接轨,学习者对所学内容缺乏激情,不能调动自身的学习兴趣和热情,整体教学效果难以提高.想要真正协调好教育者和学习者的关系,促使教学质量和效果的提升,教师必须转变教学方式.
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提高
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关键词云
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文献信息
篇名 小议新课标下的小学数学课堂教学
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 新课标 小学数学 课堂教学
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 1762字 语种 中文
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