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摘要:
当今是一个素质教育与人工智能并存时代,创新成为时代的主旋律,培养具有创新能力的人才是当今天素质教育的目标.创客教育是基于兴趣引导,通过项目式的学习方式,让学生们利用现有的工具,完成创造,学会分享,并增强自己多方面能力的教育.本文就对创客教育的认识及创客教育理念在信息技术课堂教学中的实践进行了阐述.
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创客教育
小学
信息技术
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈创客教育理念在信息技术课堂教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 创客 创客教育 信息技术
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 558
页数 1页 分类号
字数 1967字 语种 中文
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1 宋莉莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创客
创客教育
信息技术
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
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