高校思政课混合式教学模式实施探析

• 作者: 池源
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高校思政课 混合式教学 互联网 方法
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 青年思想
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.45.014

摘要

现代化的信息技术发展迅速，在当前以新媒体为主导的时代下，教育也需要做出相应的变革，实现教育信息化的转变。高校思政课是为学生传递社会主义核心价值观的重要课程，应该摆脱传统教学内容的枯燥性和教学方法的单一化，对思政课进行全面改革，发挥出学生课堂上主人翁的地位，结合学生的实际发展情况，合理地选择教学方式。思政教育不仅需要理论知识的传授，还需要增强学生的实践。在互联网的环境下，高校思政课堂应合理地分配课堂、网络、实践内容的时间，开展混合式的教学。文章基于互联网的视角，探讨了高校思政混合式教学模式实施的方法和策略，以供参考。