构建小学数学快乐课堂的教学策略

• 作者: 吴三建
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 快乐课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 字数: 1771字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入，寓教于乐是现阶段小学教学的主要目标。如何让孩子“快快乐乐上学来”是一个值得全社会深思的问题。小学作为学生的启蒙之地，对将来孩子的素质发展起着巨大的作用。本文主要从现阶段小学数学课堂的现状，和如何构建小学数学快乐课堂做了详细阐述。