幼儿自主游戏中合作能力的培养

• 作者: 冯岚
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 自主游戏 合作能力 习惯
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7

摘要

合作是人们必不可少的能力,是人类社会性发展的重要组成部分。只有能与人合作的人,才能获得生存空间;只有善于合作的人,才能赢得发展。而幼儿期是合作行为培养的关键期,幼儿合作能力培养的前提是让幼儿必须具备合作意识,让幼儿产生合作的愿望,我国著名教育家陈鹤琴先生在'活教育'中也提到要做一名现代中国人,必须学会合作。《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿应乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心《3-6岁儿童学习与发展指南》中在社会目标中明确提出:要求幼儿能想办法吸引同伴和自己一起游戏,在游戏活动中能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服解决。幼儿在与成人和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何看待自己、对待他人,不断发展适应社会生活的能力。可见合作能力对于幼儿来说尤为重要。

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