自主学习模式在初中生物教学中的应用

• 作者: 何进军
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习模式 初中生物 应用
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 584字
• 语种: 中文

摘要

当今社会在快速发展过程中日新月异,为了能够适应高速发展的时代,教育行业也需要推行改革创新,需要融入新的教学理念,改进新的教学方法,将以往的被动式学习改为学生自主学习,这些都要求学校重视对学生自主学习能力的培养,而不仅仅只是教授学生课本上的知识.养成自主学习的习惯,将会使学生受益终生,不但极大地提升了学生在校期间的学习效率,更为学生步入社会提供了一项基本技能.随着现代生物医学的高速发展,初中生物课作为现代生物学的启蒙教育就显得尤为重要了,因此需要在初中生物课堂中培养学生的自主学习能力,激发学生对学习生物学的兴趣,为将来的工作和学习做更好的准备.