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摘要:
随着新课程改革的全面实施和素质教育的不断深入普及,作为基础教育阶段关键课程的小学语文教学也在不断地进行改革,以适应日益提升的社会需求.在小学高段语文教学中培养学生的概括能力是新课标下小学语文教学追求的一个重要的教学目标,是提升学生语文核心素养的必然要求.
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文献信息
篇名 小学语文高段教学中学生概括能力的培养探讨
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 概括能力 小学语文 高段教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 2212字 语种 中文
DOI
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1 曾凤琼 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
概括能力
小学语文
高段教学
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期刊影响力
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