高等数学教学改革中数学建模思想的融入与应用研究

• 作者: 景杰
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高等数学 数学建模 建模思想 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G642|O13|O141.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.45.065

摘要

在社会的不断进步与发展下，高等数学在社会发展中的作用日益凸显，原有的数学理论讲解已经无法满足社会发展需要，因而想要更好地发挥出高等数学在社会发展中的作用就需要对高等数学教学改革进行创新。数学建模思想是一种能够解决实际问题的方法，将其引入高等数学教学中能够增强高等数学教学的社会适应性。为此，文章在阐述数学建模思想内涵的基础上，分析建模在高等数学教学中的重要作用，并为如何将建模思想应用到高等数学教学中进行策略分析。