浅谈小学语文阅读教学的策略

• 作者: 钟华芳
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1671字
• 语种: 中文

摘要

小学语文的重点在于开发学生的思维能力、提升审美、陶冶情操。而阅读教学作为小学语文的重要组成部分，在帮助学生提高理解能力的同时，也帮助学生开阔视野、增长知识。然而随着新课标下教学方式的改革与创新，一些学校还保留传统的教学模式，囫囵的灌输理论知识，学生的发散思维没有得到良好的发挥，抑制了学生自身综合素质的培养，导致小学语文阅读教学效率低下，本文作者根据自身教学经验，分析出了以下几点小学语文阅读教学的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟华芳		1	0	0.0	0.0