浅谈生活化教学策略在小学语文作文教学中的应用

• 作者: 秦金碧
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 生活化 小学语文作文 教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 352-353
• 页数: 2页
• 字数: 3388字
• 语种: 中文

摘要

小学语文旨在培养学生的识字,认知,表达能力,且语文作为一项基础学科,在其他学科的学习中也将会扮演重要的角色,而写作便是语文中的一项综合性教学,其不仅要求学生掌握足够多的汉字与词语,而且要求学生有一定的表达能力,能将所见所想表达清楚明白,因此若能在小学语文中提高写作教学便显得十分重要,如何提高小学语文写作教学也一直是一个教师面临的难题,但教师如果能结合教学实际,将生活化教学策略运用到小学语文作文教学中去,一定能使小学语文作文教学的效率得到有效地提高.