分层次分阶段护理带教模式在泌尿外科护理带教中的应用效果

• 作者: 卢杏新 叶敏 唐婉霞 李东洋 许献霞 陈振兰 黄敏 黄英隆(通讯作者)
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 分层次分阶段护理带教模式 泌尿外科 知识掌握度 护理综合技能
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 0090-0090
• 页数: 1页
• 分类号: R47

摘要

目的:探讨分层次分阶段护理带教模式在泌尿外科护理带教中的应用效果。方法:66 名泌尿外科护理实习生根据护理部下发的学生轮转表将实习生随机分为 2 组,各 33 例, 分别接受传统带教模式和分层次分阶段护理带教模式,实习结束后,比较两组护生基础课程知识掌握度及护理综合技能评分。结果:研究组实习生基础课程知识掌握度评分及护理综合 技能评分均显著高于对照组(P < 0.05)。结论:分层次分阶段护理带教模式可有效提高实习生基础课程知识掌握度及护理综合技能,在泌尿外科护理带教中具有较高的应用价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈振兰	广西医科大学附属肿瘤医院泌尿外科	64	153	6.0	9.0
2	黄敏	广西医科大学附属肿瘤医院泌尿外科	30	159	8.0	11.0
3	卢杏新	广西医科大学附属肿瘤医院泌尿外科	53	99	5.0	8.0
4	许献霞	广西医科大学附属肿瘤医院泌尿外科	35	60	4.0	6.0
5	叶敏	广西医科大学附属肿瘤医院泌尿外科	7	4	2.0	2.0
6	唐婉霞	广西医科大学附属肿瘤医院泌尿外科	2	0	0.0	0.0
7	李东洋	广西医科大学附属肿瘤医院泌尿外科	20	56	4.0	7.0
8	黄英隆(通讯作者)	广西医科大学附属肿瘤医院泌尿外科	1	0	0.0	0.0