小学语文三年级起步作文指导方法初探

• 作者: 朱国武
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学三年级 起步作文 有效方法
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作文一直都是语文学科教学的重要组成部分,小学语文是作文教学刚开始的时候,是一个起点,也是学习语文知识的一个基本途径.小学三年级是学习作文的起点,是学生真正开始接触作文,对于小学三年记阶段的学生而言,这是一件非常重要的事情.但是从不同的角度看,学生并没有对作文有一个具体且深刻的认知,为此在学习写作的时候难度是必然存在地.跟一年级二年级的看图写话不一样,三年级的作文对词语,段落掌控跟写作手法都提出了相应的要求,需要学生调动自己的想法和能力去进行综合把控,进而写出一篇足以表达自己内心真实情感的文章,还要确保作文语句的通顺,言达词意.为此小学三年级起步作文教学非常的关键.本篇文章主要就是针对小学语文三年级起步作文指导的方法,进行了深入的分析.希望通过本篇文章的有效分析,能够在今后的工作过程当中,给到相关的行业内人士一定的帮助或者是借鉴作用.仅供参考.