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摘要:
每一个阶段的学习都有其自身的特点,每一个学生都有最适合自己的学习方法,教师要从各个方面去了解,特别是数学学科的特殊性,根据小学数学的特殊性制订出比较好的教学方法,这样有利于学生学习成绩的提高。
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文献信息
篇名 浅议小学数学学习特点对教学的影响
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学数学 学习特点 影响
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 1945字 语种 中文
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