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摘要:
目的:目前,智慧课堂教学在部分学校部分课程中已有所尝试,但在高校医学检验类课程中应用较少。以糖代谢紊乱的生物化学检验为例,利用《生物化学检验》教学资源库 及网络教学平台,实现课前、课中、课后全过程应用,充分调动学生的自主学习能力,实现新一代信息化、智能化的高效课堂。设计出一套互联网与课堂相结合的合理、实用、操作性强的 医学检验类课程智慧教学具体实施方案。
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文献信息
篇名 糖代谢紊乱的生物化学检验智慧课堂教学研究实践
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 生物化学检验 糖代谢紊乱 智慧课堂 研究实践
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0055-0055
页数 1页 分类号 R712
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学检验
糖代谢紊乱
智慧课堂
研究实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
16797
总下载数(次)
125
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