浅谈案例教学法在《中国近现代史纲要》教学中的运用

• 作者: 徐秀春
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 中国近现代史纲要 案例教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 286-287
• 页数: 2页
• 字数: 3011字
• 语种: 中文

摘要

《中国近现代史纲要》课案例教学是解决传统政治理论课教学中存在问题的一种尝试.案例教学可以帮助学生更好地理解历史表象后面的基本规律,提高学生的学习兴趣,培养和提高其分析问题和解决实际问题的能力,提高学生的综合素质.为更好地实施案例教学,应注意教学案例的选择与运用,以在素质教育中发挥出《中国近现代史纲要》课的应有作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐秀春	北京工商大学马克思主义学院	5	4	1.0	2.0