探究小学三年级语文起步作文教学存在的问题及解决策略

• 作者: 黄梦言
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学三年级 起步作文教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 页码范围: 0056-0056
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在新课改的大背景下,核心素养已经成为小学教学的主要培养目标,而语文作为我们国家的母语学科,从重要性和专业知识涵盖的角度来说,核心素养的培育是必不可少的。核心素养可以提高学生的综合学习能力,提升学生对国语知识的认知程度,而作文作为小学语文的核心知识模块之一,对学生语文学科成绩的提高有着决定性的作用。教师如何在新课改的大背景下进行以提升学生核心素养为目标的作文教学成为了目前教学的主要难题。

作者信息

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1	黄梦言		2	0	0.0	0.0