小学语文课堂朗读教学有效性探究

• 作者: 周利亚
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 朗读教学 有效性研究
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 字数: 1901字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学工作当中,朗读教学在学生语言组织能力和表达能力方面,起到了至关重要的作用,学生通过对课文的反复朗读,加深对课文中重点词汇和语句的理解,最终实现和生活实际的相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周利亚		1	0	0.0	0.0