试论因材施教,不让一个学生掉队

• 作者: 汪凤美
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 因材施教 提优转差学困生
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育是一个民族进步的基石,教育行业的发展和一个国家和社会发展的密切相关.在教育资源分配严重失衡的情况下,学生个体情况各有不同,如何有效提升学生的整体水平,是每个教育工作者面临的共同难题.开发适应当今社会发展的教学方式,有针对性的对不同的学生群体开展差异化教学工作,尊重学生个体差异和成长轨迹,做到提优转差,才能让教学质量得到有效的保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪凤美	惠东中学初中部	1	0	0.0	0.0