在自主性游戏中培养小班幼儿分享行为的实践研究

• 作者: 沈伊婕
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 自主性游戏 小班幼儿 分享行为 实践研究
• 年，卷（期）: hjc_2019,（42）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7

摘要

幼儿园的活动主要以游戏为主,并且游戏的范围比较广泛,利用游戏来促进小班幼儿的成长是一种积极有效的方案,其中包括创造性的、常规性的游戏等等。其中自主性游戏是幼儿自发的游戏,具有很强的优势作用,正确利用对培养幼儿的分享意识或分享行为具有积极意义,本文对自主性游戏中小班幼儿分享行为做了具体研究分析。

作者信息

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1	沈伊婕		2	0	0.0	0.0