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摘要:
从20世纪80年代至今,教学模式在长期的研究中不断的发展优化,教学模式的研究已细致的分化到不同的学科领域,小学语文的教学模式也日新月异,新的教学模式要求在教学中突出学生的主体地位,创设轻松有效的情境激发学生兴趣,实施有效灵活的教学手段培养学生良好的学习习惯。
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应用
"新课改"背景下小学语文教育教学模式探究
新课改
小学语文
教育教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试述新课改下农村小学语文教学模式
来源期刊 读与写 学科
关键词 愉快教学模式 语感教学模式 朗读训练
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 208字 语种 中文
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1 徐晓容 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
愉快教学模式
语感教学模式
朗读训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
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出版文献量(篇)
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