小学音乐课堂教学导入方法的研究和探讨

• 作者: 吴桐
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学音乐 课堂教学 导入方法
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 304
• 页数: 1页
• 字数: 1577字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展和教育行业的进步,学校开始重视对学生实施素质教育,培养出符合时代发展的综合性人才.小学音乐教学是落实素质教育的重要途径,能够培养学生对艺术的审美意识,提升学生的艺术素养和文化底蕴,促进学生综合素质的发展.音乐对学生有着重要影响,能通过多种表达形式引起学生的共鸣,丰富学生的情感体系,因此小学要注重音乐教学的有效开展.本文探讨了多种音乐教学导入的有效方法,以期能够提高小学音乐教学的质量和效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴桐		1	1	1.0	1.0