小议运用App优化小学数学课堂教学

• 作者: 印国志 王敏
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 运用 APP 优化 小学数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 页码范围: 0162-0162
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

科学技术突飞猛进的发展,带动社会、经济、教育发生翻天覆地地变革,现代化的教学手段逐渐走入到各学科的课堂教学中。我校地处偏远的农牧区,技术相对比较滞后,但是这并不能影响我校教育教学改革的进程,本文主要以小学数学课堂为例,就运用App开展教学,提出三点综合性的见解和看法,充分利用App独特的优势,把枯燥乏味、静止不动的数学知识,变成直观形象、色彩鲜明的内容,丰富和拓宽学生学习数学的范围,指引着学生更加深入地理解数学知识,让学生逐渐养成自主学习的好习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王敏		4	2	1.0	1.0
2	印国志		2	0	0.0	0.0