小学数学课堂教学设计中存在的问题与对策研讨

• 作者: 杨胜勇
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学设计 对策研究
• 年，卷（期）: hjc_2019,（48）
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学作为我国小学教学过程当中一个非常重要的学科,对于学生的发展来讲有着极为重要的作用,特别是小学数学,对于启发学生的数学启蒙十分重要,随着我国教育改革的不断深入与发展,我国越来越重视对于小学数学教学的工作,因此,对于小学数学教学的要求也越来越高,不仅仅要求小学生要及时的学会课本当中的内容,同时还要在最大程度上保障相应的教学质量不断提升,但是就我国目前小学数学教学现状来讲,其中仍然存在着许多问题亟待解决。这些问题严重的影响了我国小学数学教学质量。本篇文章主要就是从我国小学数学当中的教学设计中存在的问题进行了主要的研究,并且根据问题提出了相应的解决措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨胜勇	安徽省池州市贵池区墩上中心学校	1	0	0.0	0.0