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摘要:
以小学数学教学中创设有效问题情境的策略为主要阐述,结合当下新课改需求为主要依据,从创设生活化问题教学情境、创设实践问题教学情境、创设层次性问题教学情境、创开放式问题情境这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强创设问题情境在小学数学教学中的运作效率,旨意为相关研究提供参考资料.
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问题情境
核心素养
数学思维
小学
小学数学教学情境课堂的创设方法初探
小学数学
情境课堂
创设方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 问题情境设定在小学数学教育中的应用初探
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 创设问题情境 生活化 实践操作 层次性
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 321
页数 1页 分类号
字数 196字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
创设问题情境
生活化
实践操作
层次性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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