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摘要:
在长期的教学实践过程中,我们摸索、总结出了一种较为新颖的的教学模式,那就是合作探究式教学。和传统的教学模式相比,合作探究式教学有着极大的优势,它能够有效激发学生的学习兴趣,培养和提高他们的自主能力、合作能力。本文以合作探究式教学在小学语文教学中的应用为研究对象,尝试论述在小学语文教学中合作探究式教学的应用。
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作用
应用
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何实施合作探究式教学
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 合作探究式教学 合作学习
年,卷(期) hjc_2019,(51) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 223-223
页数 1页 分类号 G623.2
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1 秦启燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
合作探究式教学
合作学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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