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积累数学活动经验发展学生核心素养
积累数学活动经验发展学生核心素养
作者:
黄志平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学活动经验
核心素养
目标
摘要:
发展学生数学核心素养是数学教学的重大任务,让学生经历知识形成的数学活动是发展数学核心素养的有效途径.因此,教师在教学中要开展有思维价值的数学活动,促使学生更主动、高效地学习.进一步将学生的"学习体验"上升为"学习经验",推动学生数学学习向更高层次迈进,提高学习能力,增长智慧,达到发展学生数学核心素养的目标.
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实践活动
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文献信息
篇名
积累数学活动经验发展学生核心素养
来源期刊
考试周刊
学科
关键词
数学活动经验
核心素养
目标
年,卷(期)
2019,(88)
所属期刊栏目
数学教学与研究
研究方向
页码范围
65-67
页数
3页
分类号
字数
3581字
语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
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