基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼小衔接是幼儿教育与小学教育之间过度中极其重要的阶段.在幼小衔接教育阶段,不仅能够加深学前教育的优质成果,还能为将来的学习做好充足的准备.但当前我国幼小衔接工作中存在诸多问题.本文主要是针对幼小衔接问题进行分析,并对其中存在的问题尝试找到一些适当的解决措施,从而提升幼儿园和小学阶段的教育水平,更好地对两者的过渡进行衔接,促进教育水平的不断提升.
推荐文章
当前幼小衔接存在的问题及其解决对策探讨
幼小衔接
存在问题
解决对策
再议幼小衔接问题
幼小衔接
小学
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈幼小衔接中存在的问题及对策思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 幼小 衔接 策略
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 223字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 帕提曼·卡德尔 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼小
衔接
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导