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摘要:
随着语文教育被越来越多的人所重视,如何改变语文教学传统、单一、落后的模式,使学生课堂教学变的更为有效,已经成为了教育工作者们不得不思考的问题.互动课堂以其生动、有趣的特点,能够最大发挥学生的兴趣,使学生以主动的态度面对语文学习,让课堂教学效率提高.基于此,本文将围绕小学语文互动课堂的有效构建论述.
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文献信息
篇名 谈小学语文互动课堂的有效构建
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 互动课堂 教学策略
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 1763字 语种 中文
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1 蒋怡 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
互动课堂
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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