提高八年制医学生科研能力的培养策略思考

• 作者: 刘同族 王行环 胡万里 胡东亮
• 来源期刊: 中国社会医学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 八年制医学教育 科研能力 培养
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G643.0
• 字数: 3529字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5625.2020.01.008

摘要

八年制医学教育是一种精英教育,旨在培养具有国际竞争力的高素质医学人才,而科研能力和创新精神的培养是实现这一目标的重中之重.针对我国八年制医学生科研培养的实际情况,逐一分析各薄弱环节,结合自身实践经验,探讨提高学生科研能力的培养策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王行环	武汉大学中南医院泌尿外科	103	444	12.0	15.0
2	胡万里	武汉大学中南医院泌尿外科	31	186	5.0	12.0
3	刘同族	武汉大学中南医院泌尿外科	47	252	10.0	14.0
4	胡东亮	武汉大学中南医院泌尿外科	10	64	2.0	8.0