智慧教育需要教育智慧:教师专业发展的人文选择

• 作者: 李树英
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧教育 教育智慧 教育信息化 教师专业发展 技术理性 实践课题 智慧教师 理论命题
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着教育信息化的不断发展,智慧教育成为教育信息化发展到一定阶段的必然选择。智慧教育的实现要依赖于智慧教师,这表明教师是教育强盛的重要基石。因此,培养具有教育智慧的教师成为当前重要的理论命题和实践课题。智慧教育与教育智慧:内涵、特征与关系1.智慧教育的内涵与特征智慧教育包含了先进的技术、教育的全过程和教育的最终目的,其本质是培养“智慧人”,根源是技术理性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李树英	澳门城市大学教育学院	4	3	1.0	1.0