以专业能力为导向的方剂学多元化考核模式的探索

• 作者: 刘春慧 张志芳 王亚梅 董秋梅
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 方剂学 专业能力 多元化考核
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 管理教参
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 字数: 3025字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2020.10.063

摘要

本文以提高学生专业能力为目的 探讨通过改革的《方剂学 》多元化考核模式,将考核模式分为"考试模块 —— — 课堂模块 —— — 课余模块"三个模块,以促进优化方剂学形成性评价体系,激发学生学习方剂学的积极性和主动性,培养学生中医思维能力,以提高专业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董秋梅	内蒙古医科大学中医学院	117	420	11.0	15.0
2	王亚梅	内蒙古医科大学中医学院	11	8	2.0	2.0
3	刘春慧	内蒙古医科大学中医学院	28	75	5.0	8.0
4	张志芳	内蒙古医科大学中医学院	25	52	4.0	6.0