高校思政课信息传播要素及教学效果提升

• 作者: 涂庆皓
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 政治法律
• 关键词: 高校思政课 信息传播 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 39-43
• 页数: 5页
• 分类号: D64
• 字数: 6153字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2020.02.010

摘要

在"互联网+"时代,每个学生都是网民,研究学生的认知特点离不开师生之间的信息传播.高校思政工作需要不断实现教学与信息技术的深度融合,才能发挥学生主体性.因此,从信息传播的视角,深入分析高校思政课教学活动的信息传播要素及其规律,挖掘高校思政课改革的切入点和新思路,不仅可行,而且必要.