以病例为基础的学习模式在病理生理学教学中应用的探索

• 作者: 刘昌明 李明蓉 杨国仲 邓良超 陈慧
• 来源期刊: 四川生理科学杂志
• 关键词: 以病例为基础的学习模式 病理生理学教学 探索
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 字数: 2401字
• 语种: 中文

摘要

以病例为基础的学习模式(Case-based learning,CBL)是一种全新的医学教育教学模式.本文介绍了CBL的意义,以及在在病理生理学教学中的应用,包括实施路径、注意事项等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘昌明		11	5	2.0	2.0
2	邓良超		10	8	2.0	2.0
3	陈慧		15	1	1.0	1.0
4	杨国仲		5	1	1.0	1.0
5	李明蓉		5	0	0.0	0.0