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摘要:
循证医学是遵循证据进行卫生决策的一门新兴学科,也是医学院校普遍开设的一门重要课程.结合当前循证医学的教育目标和特点,提出“基于网络平台的医学本科生循证医学线上/线下相结合的教学”.线上教学通过网络平台实现,侧重循证思维和科研素质的培养;线下教学通过课堂教授进行,侧重基本知识和基本技能.该模式的实践既丰富了教学方式,又提高了学习效果.
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PBL
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文献信息
篇名 基于网络平台的医学本科生循证医学线上/线下相结合的教学实践
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 网络平台 循证医学 线上/线下教学 医学本科生
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 R-05
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2020.01.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜红英 南昌大学公共卫生学院循证医学中心 33 207 10.0 13.0
2 黄鹏 南昌大学公共卫生学院循证医学中心 63 259 9.0 11.0
4 肖元梅 南昌大学公共卫生学院循证医学中心 30 178 6.0 11.0
5 王莉 南昌大学公共卫生学院循证医学中心 20 50 5.0 6.0
6 傅燕艳 南昌大学公共卫生学院循证医学中心 13 51 5.0 6.0
8 陈小龙 南昌大学公共卫生学院循证医学中心 12 37 5.0 5.0
9 胡旺 南昌大学公共卫生学院循证医学中心 16 32 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络平台
循证医学
线上/线下教学
医学本科生
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
出版文献量(篇)
7135
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14
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